Um dos principais objetivos da educação básica é levar os estudantes à construção de conhecimentos que os auxiliem na compreensão do mundo em que vivem. Há a perspectiva de que tal compreensão determinará o modo como os alunos se relacionarão com o mundo; não como meros coadjuvantes, mas como partícipes ativos e transformadores da realidade.
Neste sentido, os alunos tem o desafio de estar preparados para o atendimento das demandas trazidas pela Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Visto que a TIC está cada vez mais presente nas salas de aula, o Ministério da Educação criou o Aluno Integrado, curso que proporciona formação em TIC para estudantes da rede pública de ensino.
O Curso Aluno Integrado tem como tema central educação e tecnologia para um mundo melhor, buscando explorar diferentes perspectivas dentro desse tema em todas as etapas da educação básica. Esta proposta pretende dar prosseguimento à disseminação de tecnologias que estão sendo desenvolvidas pela SEB/MEC com objetivo de implementar recursos contemporâneos em programas e projetos educativos, presenciais e/ou a distância, realizando estudos e pesquisas que promovam a qualidade da educação pública brasileira. Logo, destaca-se nesse movimento a articulação entre o fomento, a pesquisa, o ensino e a extensão, promovendo situações de debate e apropriação de recursos tecnológicos digitais, bem como sua aplicação e utilização na educação básica.
Neste sentido, os alunos tem o desafio de estar preparados para o atendimento das demandas trazidas pela Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Visto que a TIC está cada vez mais presente nas salas de aula, o Ministério da Educação criou o Aluno Integrado, curso que proporciona formação em TIC para estudantes da rede pública de ensino.
O Curso Aluno Integrado tem como tema central educação e tecnologia para um mundo melhor, buscando explorar diferentes perspectivas dentro desse tema em todas as etapas da educação básica. Esta proposta pretende dar prosseguimento à disseminação de tecnologias que estão sendo desenvolvidas pela SEB/MEC com objetivo de implementar recursos contemporâneos em programas e projetos educativos, presenciais e/ou a distância, realizando estudos e pesquisas que promovam a qualidade da educação pública brasileira. Logo, destaca-se nesse movimento a articulação entre o fomento, a pesquisa, o ensino e a extensão, promovendo situações de debate e apropriação de recursos tecnológicos digitais, bem como sua aplicação e utilização na educação básica.
